EL CARICATURISTA WILLIAN BRAYANES CREÓ ESTA CARICATURA CON MOTIVO DE LA CARAVANA, ESTA SE PUBLICÓ EN EL DIARIO EL CENTINELA DE LA CIUDAD DE LOJA
Cerca de 1 200 niños de Loja participaron en una iniciativa artística y lúdica para conocer y valorar el patrimonio cultural y natural de esa ciudad y del país
Redacción Loja
Durante dos semanas, el Centro Cultural Alfredo Mora de la capital lojana se convirtió en un centro de diversión y aprendizaje de la cultura lojana para alrededor de 1 200 infantes. Las funciones estuvieron a cargo de un grupo de activistas culturales que desarrollan un proyecto para crear conciencia entre los niños de la importancia del patrimonio de cultural de Loja y de todo el país.
A través de estrategias comunicativas como dinámicas de grupo, música nacional, baile, títeres y funciones de teatro clown, seis personajes vistosamente vestidos transportaron a los pequeños por un viaje fantástico.
Uno de los episodios que más disfrutaron los chicos fue la obra de teatro clown titulada ‘La travesía del escuadrón patrimonial’. La pieza mostró la riqueza patrimonial cultural de Loja y de todo el país. Durante dos semanas hubo funciones diarias de cerca de una hora y media, cada una.
Antes de las presentaciones, los niños formaron caravanas y recorrieron varias calles del Centro Histórico de Loja, como la Lourdes, la Sucre y la Bolívar. La Banda del Municipio de Loja matizó el recorrido con melodías típicas ecuatorianas. También hubo zanqueros y danzantes junto a los chicos.
El lunes pasado desfilaron 160 niños y niñas de las escuelas Lauro Guerrero, Eliseo Álvarez y San Gerardo. En el Centro Cultural Alfredo Mora, los niños fueron recibidos por seis músicos que, con violín, saxo, piano y batería, ofrecieron un mosaico de temas nacionales clásicos como Ojos azules y Pobre corazón.
Mientras tanto, en un escenario lleno de dibujos que representaban a edificaciones famosas de Loja, y de la flora y fauna del país, se anunciaba la aventura del Escuadrón Patrimonial.
La actividad fue preparada durante tres meses no solo para la diversión de los niños, sino para la enseñanza. El activista cultural Roberto González explicó que el principal mensaje de la obra es el respeto y valoración de la riqueza patrimonial del Ecuador y particularmente de Loja.
La iniciativa fue apoyada por el Municipio de Loja, el Instituto Nacional de Patrimonio Cultural (INPC) y el Ministerio de Cultura. La actividad es parte de un Plan de sensibilización ciudadana y formación de gestores y protectores del patrimonio cultural que apoyan esas entidades.
La propuesta también contó con el auspicio de la Universidad Nacional de Loja, la Policía Nacional, el Cuerpo de Bomberos y un grupo de 35 gestores y artistas de la ciudad.
González considera que los niños son un público muy importante para este tipo de campañas de conocimiento y valoración del patrimonio. “Es desde ahí que se requiere promover intensamente el conocimiento y el respeto hacia lo patrimonial”.
El pequeño Miguel Santos, del Comil, no solo se divirtió junto a sus compañeros de grado. “También aprendí que tenemos que contar a toda la gente que tenemos lugares lindos en nuestra ciudad, para que nos visiten”.
En esta fase piloto se involucró a 15 escuelas y, según anunciaron los organizadores, la actividad se extenderá a más instituciones en los próximos meses.
Loja ya tiene experiencias similares en el pasado.
En 2008, varios gestores desarrollaron el Proyecto Amigos del Patrimonio. En esa ocasión se involucró a 65 niños en cursos vacacionales de pintura, escultura y elaboración de cometas… con un enfoque en el cuidado del patrimonio local. Como resultado de esos cursos, ocho niños continuaron desarrollando aptitudes hacia temas patrimoniales, según el seguimiento de medio año realizado por personal del INPC. Estos niños recibirán un reconocimiento público en las próximas semanas.
Según la Jefatura del Centro Histórico de Loja, la urbe cuenta con alrededor de 1 000 edificaciones consideradas patrimoniales. Actualmente se renueva el inventario de la Dirección
Regional del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural de Loja y Zamora Chinchipe. También se destacan alrededor de 600 bienes arqueológicos. Es una de las tres provincias con mayor patrimonio arqueológico del país.
Punto de vista Félix Alvear/ Director Regional Sur del INPC
‘Hay que preparar a la comunidad’
El inicio del inventario patrimonial es un punto de partida para trabajar en proyectos regionales y cantonales. También se debe involucrar a las juntas parroquiales con un título honorífico de custodios del patrimonio. Pero, como parte intangible del patrimonio, la educación formal e informal debe ser una prioridad.
Por eso consideramos positiva la campaña con niños y jóvenes. Mediante el uso de lenguaje adecuado para ellos se logra identificar el patrimonio, algo muy importante pues, ellos serán quienes lo valoren, lo conserven y lo difundan en el futuro. No es lógico entregar patrimonio en obra física si no tenemos quien lo cuide. Por eso hay que preparar a la comunidad para que conozcan de qué son dueños.
http://ww1.elcomercio.com/noticiaEC.asp?id_noticia=323524&id_seccion=7
fuente:www.elcomercio.com
Redacción Loja
Durante dos semanas, el Centro Cultural Alfredo Mora de la capital lojana se convirtió en un centro de diversión y aprendizaje de la cultura lojana para alrededor de 1 200 infantes. Las funciones estuvieron a cargo de un grupo de activistas culturales que desarrollan un proyecto para crear conciencia entre los niños de la importancia del patrimonio de cultural de Loja y de todo el país.
A través de estrategias comunicativas como dinámicas de grupo, música nacional, baile, títeres y funciones de teatro clown, seis personajes vistosamente vestidos transportaron a los pequeños por un viaje fantástico.
Uno de los episodios que más disfrutaron los chicos fue la obra de teatro clown titulada ‘La travesía del escuadrón patrimonial’. La pieza mostró la riqueza patrimonial cultural de Loja y de todo el país. Durante dos semanas hubo funciones diarias de cerca de una hora y media, cada una.
Antes de las presentaciones, los niños formaron caravanas y recorrieron varias calles del Centro Histórico de Loja, como la Lourdes, la Sucre y la Bolívar. La Banda del Municipio de Loja matizó el recorrido con melodías típicas ecuatorianas. También hubo zanqueros y danzantes junto a los chicos.
El lunes pasado desfilaron 160 niños y niñas de las escuelas Lauro Guerrero, Eliseo Álvarez y San Gerardo. En el Centro Cultural Alfredo Mora, los niños fueron recibidos por seis músicos que, con violín, saxo, piano y batería, ofrecieron un mosaico de temas nacionales clásicos como Ojos azules y Pobre corazón.
Mientras tanto, en un escenario lleno de dibujos que representaban a edificaciones famosas de Loja, y de la flora y fauna del país, se anunciaba la aventura del Escuadrón Patrimonial.
La actividad fue preparada durante tres meses no solo para la diversión de los niños, sino para la enseñanza. El activista cultural Roberto González explicó que el principal mensaje de la obra es el respeto y valoración de la riqueza patrimonial del Ecuador y particularmente de Loja.
La iniciativa fue apoyada por el Municipio de Loja, el Instituto Nacional de Patrimonio Cultural (INPC) y el Ministerio de Cultura. La actividad es parte de un Plan de sensibilización ciudadana y formación de gestores y protectores del patrimonio cultural que apoyan esas entidades.
La propuesta también contó con el auspicio de la Universidad Nacional de Loja, la Policía Nacional, el Cuerpo de Bomberos y un grupo de 35 gestores y artistas de la ciudad.
González considera que los niños son un público muy importante para este tipo de campañas de conocimiento y valoración del patrimonio. “Es desde ahí que se requiere promover intensamente el conocimiento y el respeto hacia lo patrimonial”.
El pequeño Miguel Santos, del Comil, no solo se divirtió junto a sus compañeros de grado. “También aprendí que tenemos que contar a toda la gente que tenemos lugares lindos en nuestra ciudad, para que nos visiten”.
En esta fase piloto se involucró a 15 escuelas y, según anunciaron los organizadores, la actividad se extenderá a más instituciones en los próximos meses.
Loja ya tiene experiencias similares en el pasado.
En 2008, varios gestores desarrollaron el Proyecto Amigos del Patrimonio. En esa ocasión se involucró a 65 niños en cursos vacacionales de pintura, escultura y elaboración de cometas… con un enfoque en el cuidado del patrimonio local. Como resultado de esos cursos, ocho niños continuaron desarrollando aptitudes hacia temas patrimoniales, según el seguimiento de medio año realizado por personal del INPC. Estos niños recibirán un reconocimiento público en las próximas semanas.
Según la Jefatura del Centro Histórico de Loja, la urbe cuenta con alrededor de 1 000 edificaciones consideradas patrimoniales. Actualmente se renueva el inventario de la Dirección
Regional del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural de Loja y Zamora Chinchipe. También se destacan alrededor de 600 bienes arqueológicos. Es una de las tres provincias con mayor patrimonio arqueológico del país.
Punto de vista Félix Alvear/ Director Regional Sur del INPC
‘Hay que preparar a la comunidad’
El inicio del inventario patrimonial es un punto de partida para trabajar en proyectos regionales y cantonales. También se debe involucrar a las juntas parroquiales con un título honorífico de custodios del patrimonio. Pero, como parte intangible del patrimonio, la educación formal e informal debe ser una prioridad.
Por eso consideramos positiva la campaña con niños y jóvenes. Mediante el uso de lenguaje adecuado para ellos se logra identificar el patrimonio, algo muy importante pues, ellos serán quienes lo valoren, lo conserven y lo difundan en el futuro. No es lógico entregar patrimonio en obra física si no tenemos quien lo cuide. Por eso hay que preparar a la comunidad para que conozcan de qué son dueños.
http://ww1.elcomercio.com/noticiaEC.asp?id_noticia=323524&id_seccion=7
fuente:www.elcomercio.com
